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纽约伦理文化菲尔德斯顿中学校园景观设计

admin 2015-05-11
  • 项目名称:
  • 项目地点:
    纽约
  对于新建中学的设计,学校强调自然环境与教学大楼的融合,在如此有限的区域里,这项要求对设计师是非常艰巨的考验。为了达到学校要求,中学教学楼的体块方案与学校已存教学楼的类型相似,设计师将它设计为简单紧凑的直线型,并配合周围建筑与地形,因地制宜,以非直角的形式相互连接。三幢直线型侧楼也使项目用地更为明确、有序,它们分别为:教室侧楼、科学与后勤侧楼、容纳学术中心的第三侧楼。其中,第三侧楼的学术中心为小组项目教学,以及师生在传统课堂外的交流提供了场所。教学楼中,每个年级各自使用一个楼层。三幢侧楼围合成公共区域,并明确其范围。公共区域是教学课程中的重要环节,通过团队合作增强学生的学习能力。设计师还在中学到学生委员会与校园主庭院之间设立了一座天桥,方便师生行走。伦理文化菲尔德斯顿中学是纽约城内第一所获得LEED认证的学校,这成为学校对环境保护承诺的最佳凭证。在项目构思过程中个,学校强调教学楼本身作为教学设施的重要性。贯穿教学楼的标识系统显示其重要的环境特色,标识为位于三楼绿色屋顶的教学花园。
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