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2017年IFLA学生竞赛开始报名并征集作品

admin 2017-02-16 来源:景观中国网
今年IFLA学生竞赛的主题是“Landscapes of Power: Design for Social Justice”。参赛人员是景观设计专业的学生或学生团队(或者是大学里没有专门的景观设计课程却学习景观设计的本科生和研究生)。

  今年IFLA学生竞赛的主题是“Landscapes of Power: Design for Social Justice”。参赛人员是景观设计专业的学生或学生团队(或者是大学里没有专门的景观设计课程却学习景观设计的本科生和研究生)。

  该竞赛的目标是辨识景观设计专业学生发人深思、创意性的设计作品。第54届蒙特利尔IFLA世界大会的主题是“改变世界的10天”(10 Days to Change the World),目的是展示全球景观设计行业教育的伟大成就。2017蒙特利尔世界设计峰将是一场盛大的国际聚会,各个学科的人怀揣着共同的目标汇聚一堂:设计怎样塑造未来。蒙特利尔将邀请全球的设计专业人士、政府和企业领导人、行业代表、媒体和非政府组织出席。此次大会举办10天,与会者在此传播理念、促进合作、加强专业发展。这场峰会不仅仅只是一场设计行业庆祝会,还会展示设计的强大力量,找到解决全球社会、经济、文化和环境挑战的可行方案。

  随着全球变暖、可持续发展实践,以及能源、食品、水、废弃物等问题的出现,当景观的干扰和变化超过了城市的范围,我们必须认识到景观设计最为广泛的作用。这个时代的生活提供了一种机遇,可以让我们考虑不同的规模尺度、行业边界、多样的系统和复杂性,平衡分配社会价值与环境价值,为未来做充分的准备。正如此次大会——首次跨学科的设计峰会,设计是可预见的空间变化的核心,而该峰会最重要的是“景观能量”,用其解决空间复杂性与社会公平的问题。

  景观设计师具有独特的能力,能够把多样和经常对立的事物综合起来,而且具有将这种合成转变成知晓的景观变化的创新力。这种能力经由设计、想象力和大量的实践获得。所以,作为景观专业人士以及景观思考者,我们要增强我们作为可持续发展实践领导者的作用,平衡空间质量、生态价值和社会公正之间的关系。这种综合和预测未来的能力独一无二,给予景观如何解决变化问题的潜在力。在多学科的背景下,这个峰会提供了一个千载。难逢的机会,促进带有实际性、富有潜力和远见性主题的区域实践发展。


  学生要解决“Landscapes of Power: Design for Social Justice”这一主题,探索下面可阐释的方式之一:

  ·“景观挖掘”提供电力和能源(水力发电、煤、石油和天然气、风能发电),以及这个程序如何与像人类栖息地或自然环境这样的其他角色和谐发展。

  ·景观能量和景观设计对重大自然灾害和环境威胁(干旱、洪涝、暴雨、滑坡等等)做出的回应;以及对社会变化的积极影响。

  ·特定景观如何展现对经济、社会和政治力的正面或负面影响;以及它们怎样进行转变适应社会和经济进程的当前模式。


  奖金设置:

  一等奖:3500美元
  二等奖:2500美元
  三等奖:1000美元



  学生竞赛截止时间:

  作品必须在2017年9月12日下午12点(蒙特利尔当地时间)之前上交作品。

  想要知道该竞赛的完整简介和全部信息请点击http://www.csla-aapc.ca/sites/csla-aapc.ca/files/2017%20Student%20Design%20Competition%20Brief.pdf 
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