首页  /  项目   /  建筑  /  正文

山西兴县友兰中学校园景观

admin 2014-02-20


项目区位
友兰中学,位于山西省吕梁市兴县蔡家崖乡张家圪埚村,规划占地面积260亩,设计建筑总面积6.8万平方米.
基地地处山西高原,地势较高,土质为失陷性黄土。

气候特点因而难于受海风的影响,形成了比较强烈的大陆性气候。北部比较寒冷,由此形成了山西的气候特征;冬季长而寒冷干燥;夏季短而炎热多雨;春季日温差大,风沙多;秋季短暂,气候温和。属温带大陆性季风气候,年平均气温3~14℃,昼夜温差大,南北温差也大。

全省年降水量在400~650毫米,但季节分布不均匀,夏季6月~8月降水高度集中且多暴雨,降水量约占全年的60%以上。

历史背景
山西友兰中学前身为山西兴县中学,2008年山西省政府为兴建教育,投资2个亿,兴建一座高标准,现代化的中学校园。为纪念著名的教育家,爱国人士牛友兰先生。命名为友兰中学。
兴县把“大教育”真正摆上优先发展的首要位置,大力度推动教育改革,大手笔狠抓基础教育,举全县之力力争将新建的友兰中学打造成一所现代化、高质量的高级中学。友兰中学为20轨制完全高级中学,可容纳学生3000余人。

风格解读
规划采用环路的方式来构建起校园的主要空间结构,分为主教学区,运动区,学生生活区三大区域,空间结构较为明朗,建筑布局较合理。   
建筑风格为当代的文化建筑,具有当地的文化符号。且形式统一,整体特色鲜明。

战略定位
现代气息的校园:顺应时代趋势,集现代化教育,设施于一体的高级中学
绿色的校园空间 :打造绿色的校园生态环境,为学子及教师创造良好的学习生活环境。

有文化品质的校园环境:集合时代背景和地域特色,容古纳今,创造出独特的校园文化氛围.

景观设计针对现有空间中的问题做到如下五点:

一、创造绿色的校园环境
现有场地的绿化面积过少,对校园环境的影响较大,所以需曾加必要的绿化空间,做到“大空间,大绿化”的整体效果。

二:创造有价值的校园活动空间
对交通空间进行梳理,形成连续的非机动空间环境,考虑学子交流,休息,集会等等活动需求。安排组织人车交通线。

三:展现地域文化
将地域文化要素巧妙地融入场地设计。文化要素融合行为模式,注重全新参与体验。创造有活力的校园空间。

四:校园活力的提升
在增大绿化景观面积的同时,考虑文化景观的引入。注重人的使用性和参与性,使“文化设计“真正融入校园空间。

五:校园对停车位缺少合理的布局
对校园内的停车位做有效合理的布局,提供良好有序的校园交通体系。

  • 给Ta打个赏

1

发表评论

热门评论

相关项目